Ректор Русской духовной семинарии во Франции иеромонах Александр (Синяков) выступил с докладом «Взаимодействие Русской Православной Церкви с университетами Западной Европы» на конференции «Лавра Преподобного Сергия и традиция духовного образования Русской Православной Церкви», проходившей в рамках XXII Международных Рождественских образовательных чтений.
Работу направления возглавил Председатель Учебного комитета РПЦ архиепископ Верейский Евгений.
В ходе конференции выступили также:
заместитель главного редактора Издательства Московской Патриархии Е. С. Полищук — с докладом на тему: «Курс истории русской религиозной мысли в МДА в 1944-47 годах»;
преподаватель Санкт-Петербургской духовной академии иерей Константин Костромин — с докладом на тему: «Традиции духовного образования Санкт-Петербургской Духовной Академии»;
декан Свято-Сергиевского богословского института (Париж) протоиерей Николай Озолин — с докладом на тему: «О начале Свято-Сергиевского института в Париже»;
преподаватель МДА Г. Е. Колыванов — с докладом на тему: «Монастырское и университетское образование в XVIII – XIX вв».
Подведя итог конференции, собравшиеся констатировали, что образование смогло стать на путь реформирования и теперь отвечает запросам, которые выдвигает общество в наше время.
Работу направления возглавил Председатель Учебного комитета РПЦ архиепископ Верейский Евгений.
В ходе конференции выступили также:
заместитель главного редактора Издательства Московской Патриархии Е. С. Полищук — с докладом на тему: «Курс истории русской религиозной мысли в МДА в 1944-47 годах»;
преподаватель Санкт-Петербургской духовной академии иерей Константин Костромин — с докладом на тему: «Традиции духовного образования Санкт-Петербургской Духовной Академии»;
декан Свято-Сергиевского богословского института (Париж) протоиерей Николай Озолин — с докладом на тему: «О начале Свято-Сергиевского института в Париже»;
преподаватель МДА Г. Е. Колыванов — с докладом на тему: «Монастырское и университетское образование в XVIII – XIX вв».
Подведя итог конференции, собравшиеся констатировали, что образование смогло стать на путь реформирования и теперь отвечает запросам, которые выдвигает общество в наше время.
